31/10/20

¿Solo nos concentramos durante 9 segundos? La civilización de la memoria de pez

Nueve segundos. A eso ha quedado reducida nuestra capacidad de atención en el mundo contemporáneo: somos una sociedad incapaz de mantener la concentración más allá de la excitación inmediata del último tweet.

"La civilización de la memoria de pez" es un libro que alerta sobre la pérdida de atención que la sociedad ha experimentado en los últimos años, debido al uso de servicios digitales que interfieren y modifican nuestros procesos neuronales, haciéndonos cada vez más dependientes de las pantallas y alterando nuestro comportamiento.

Ese control por parte de los grandes actores de internet, a través de sus productos y servicios, también ha sido ampliamente abordado por Bruno Patiño y la experta Marta Peirano en relación con la política, la privacidad, el poder y los datos o la vigilancia, entre otros.


27/10/20

Agua en La Luna.

Las reservas de agua que permitirán vivir en la Luna (sin tener que llevarla de la Tierra)

No sólo es seguro que exista agua en la Luna, sino que hay mucha más de la que se creía. Dos hallazgos que podrían agilizar la construcción de una base científica. Pero no será como tener un grifo: extraerla de las moléculas y del hielo atrapado será un gran reto tecnológico

¿Se te ocurre como se podría extraerse? 

Dinos TUS IDEAS de como extraer agua en La Luna debajo del artículo en COMENTARIOS.

Fuente: elmundo.es
 

26/10/20

¿Sabes que es el sector cuaternario?

Hasta no hace muchos años, en la tipología de empresas se distinguía entre 3 tipos de sectores. En los últimos años se ha incorporado un CUARTO sector: el cuaternario.

Según Wikipedia: El sector cuaternario es una parte de la economía cuya característica es estar basado en el conocimiento y tener servicios imposibles de mecanizar, tales como la generación e intercambio de información, tecnología, consultoría, educación, investigación y desarrollo, planificación financiera entre otros servicios o actividades principalmente intelectuales. El término se ha utilizado asimismo para describir a los medios de comunicación, la cultura y el gobierno:​ puede ser clave en el desarrollo de una mejor juventud ya que incluye también la educación.

En el sector cuaternario, las empresas invierten para asegurar una mayor expansión, lo que se ve como un medio de generar mayores márgenes o rentabilidad de las inversiones. La investigación se dirige hacia la reducción de costes, aprovechamiento de los mercados, la producción de ideas innovadoras, nuevos métodos de producción y métodos de fabricación, entre otros. Para muchos sectores, como la industria farmacéutica, dicho sector es el de más alto valor añadido, ya que crea futuros productos de la marca de los que se beneficiará en un futuro la empresa.

El sector cuaternario incluye las actividades vinculadas al desarrollo y la investigación de nuevas tecnologías. Estas tecnologías de punta se aplican a todos los sectores de la economía y llevan la delantera en la investigación científico-tecnológica; son, por ejemplo, la microelectrónica, la informática, la robótica, la industria aeroespacial, las telecomunicaciones y la biotecnología. Este sector requiere de importantes inversiones en capital humano para cubrir los sueldos y los honorarios de los empleados, que tienen una alta capacitación.

Este cuarto sector incluye servicios altamente intelectuales de la investigación, el desarrollo, la innovación y la información, como asesoría, programación, etc.., especialmente universitaria; pero también la investigación básica y aplicada. Tradicionalmente se le consideraba como parte del sector terciario, pero su importancia, cada vez más creciente y diferenciada, ha hecho que algunos autores aboguen por considerarlo como un sector separado.​ Sin embargo, no existe acuerdo entre los economistas, por lo que las definiciones y contenidos del término varían según el autor y de hecho, algunos incluyen en él el sector de ocio, el entretenimiento o la administración de cada país. Pese a ello, la mayoría encuadran en él aquellas empresas e instituciones que prestan servicios relacionados con la tecnología más puntera, como la informática y las TIC (tecnologías de información y comunicación), la robótica, la domótica, la telemática, la consultoría (asesoría para empresas) y de la I+D+I (investigación, particularmente en los campos científicos).

Es un sector que puede abarcar todo tipo de actividades, como las agrícolas (con casos como la programación de los sistemas de riego por goteo) o las mineras (caso de la localización de metales con valor industrial descubriendo los lugares impactados por asteroides o meteoritos), pero donde más han despuntado ha sido en las empresas orientadas al empleo de tecnología avanzadas como las biotecnológicas, las de programación de aplicaciones, microelectrónica o asesoría financiera.

Mas info en: economipedia.com

Fuentes: Wikipedia

14/9/20

MUNDO COVID: Truco para reutilizar la mascarilla FFP2 y ahorrar

Con la aparición de un nuevo virus y la posterior pandemia, el uso de la mascarilla como medio de protección para evitar contagios se ha convertido en una realidad. Ello conlleva una pregunta ¿Qué hacemos con la mascarilla una vez usada? La respuesta sencilla sería tirarla a la basura orgánica, pero para intentar minimizar los efectos negativos de la acumulación de residuos (basuras) derivado de los millones de mascarillas que se tiran, podemos plantearnos hace un mejor uso de las mismas.

Aquí podéis ver un vídeo donde se explica como reutilizar una mascarilla FFP2  y así lograr un mayor y mejor uso de las mismas. Con ello no solo ahorraremos, sino que también le haremos un gran favor al medioambiente


9/9/20

Volvemossss... Bienvenido al curso 2020/2021 en el IES José Marín

La próxima semana el centro educativo I.E.S. José Marín abrirá sus puertas al alumnado tras un año "muy distinto" a los habituales, tras haber sufrido unos meses de confinamiento y con un reto importante: hacer frente al COVID.

Desde el centro educativo señalan que se han puesto en marcha gran la cantidad de medidas para evitar cualquier tipo de contagio derivado de COVID. Por tanto, el centro educativo representará un lugar seguro y estable para el alumnado que se incorporará próximamente.

Aquí os dejamos un vídeo muy motivador, donde se nos recuerda algunas medidas sencillas podemos poner en marcha para evitar un posible contagio: 


Es un gran reto y una gran oportunidad para tener la formación adecuada para hacer frente a otras situaciones futuras. ¡Ánimo a todos los estudiantes!

20/6/20

Admisión y matriculación de alumnos a los ciclos formativos de formación profesional de grado medio y de grado superior

Ya es posible solicitar la admisión a los centros públicos de Andalucía y Murcia, para aquellos que estén interesados en aprender una profesión y obtener un título oficial.

ANDALUCÍA

El calendario del procedimiento de admisión para el curso 2020/21 en los ciclos formativos de FP establece los siguientes plazos, que puedes consultar en la web de la Formación Profesional Andaluza.

Formación Profesional Básica

  • Del 1 al 8 de julio. Matriculación del alumnado que promociona o repite en el mismo centro en que cursó el ciclo de Formación Profesional Básica en el curso 2018/20.
  • Del 1 al 10 de julio. Presentación de solicitudes de primer curso.
  • 22 de julio. Primera adjudicación. La matriculación será entre el 24 y el 28 de julio.
  • 4 de septiembre. Segunda adjudicación. La matriculación será entre el 7 y el 10 de septiembre.
  • Hasta el 30 de septiembre. Listas de espera. 

Ciclos formativos de Grado Medio y de Grado Superior

  • Primer curso en oferta completa y parcial complementaria, procedimiento ordinario.
    • Del 15 al 30 de junio.Primer periodo de presentación de solicitudes de primer curso. La matriculación será del 15 al 20 de julio (primera adjudicación) y del 27 al 30 de julio (segunda adjudicación).
    • Del 25 al 30 de junio. Matriculación en los casos de promoción, repetición y del alumnado contemplado en el artículo 50.1.a).
    • Del 1 al 15 de septiembre. Segundo periodo de presentación de solicitudes de primer curso. La matriculación será del 10 al 15 de septiembre.
    • Del 10 al 15 de septiembre. Matriculación del alumnado al que se refiere el artículo 50.1.b).
    • 25 de septiembre. Tercera adjudicación de primer curso. La matriculación será del 28 al 30 de septiembre.
  • Primer curso en oferta completa y parcial complementaria, procedimiento extraordinario. Presentación de solicitudes del 5 al 6 de octubre. La matriculación será del 14 al 16 de octubre.
  • Segundo curso en oferta completa. Presentación de solicitudes del 25 al 30 de junio. La matriculación será del 16 al 21 de julio.
  • Oferta parcial diferenciada (modalidades presencial, semipresencial y a distancia). Presentación de solicitudes del 10 al 25 de junio. La matriculación será del 24 al 29 de julio.

Curso de acceso a ciclos formativos de Grado Medio

  • Del 15 al 25 de junio. Presentación de solicitudes. La matriculación será del 10 al 15 de julio. La matriculación de solicitantes en lista de espera será hasta el 31 de octubre.

MURCIA

📌 Admisión y matriculación de alumnos a los ciclos formativos de formación profesional de grado medio y de grado superior en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia, para el curso académico 2020-2021

🗓️ La solicitud de admisión en el formulario electrónico será desde las 9:00 horas del 22 de junio hasta las 14:00 horas del 2 de julio de 2020. Se habilita hasta las 14:00 horas del día 3 de julio para la presentación de las solicitudes en en los centros educativos

3/5/20

Mi libro preferido: Ready Player One (Ernest Cline)

Portada del Libro
Todos los veranos me gusta aprovechar que tengo más tiempo libre y devorar algunos libros, el verano pasado me quedé sin ideas y decidí buscar recomendaciones en Internet. Encontré una sobre Ready Player One, un libro que me habían recomendado con anterioridad, pero nunca había leído.

Aunque la historia se desarrolla en 2044, es altamente recomendable para cualquier amante de la cultura de los 80.

Resumen del libro:
En el libro se muestra un mundo postapocalíptico, en el que la gente malvive en torres de caravanas, y como vía de escape o incluso forma de vida acuden a OASIS, un mundo virtual en el que pueden llevar una segunda vida, acudir a clase, trabajar, salir a bailar, en resumen, cualquier cosa.

El creador de OASIS, James Halliday, muere, y esto no es un spoiler ya que el libro empieza así, pero antes ha creado un juego en OASIS, que consiste en ir superando una serie de pruebas, en las que siempre hay alguna referencia de la música, películas o videojuegos de los 80, para llegar a un Huevo de Pascua y el que lo encuentre será el nuevo dueño de OASIS, y por lo tanto será una de las personas más poderosas del mundo. Así quiere asegurarse de que solo quien sea tan apasionado como él, encontrará el premio.
Cartel de la película
Wade Watts, cuyo Nick en OASIS es Parzival, comienza la búsqueda, y como él, el resto de los usuarios, incluyendo a Innovative Online Industries (IOI), que es una poderosa empresa que quiere hacerse con el control de OASIS. Pero Parzival supera la primera prueba y se hace famoso, esto conlleva un gran peligro tanto dentro de OASIS como en el mundo real, ya que IOI, hará cualquier cosa por conseguir el Huevo de Pascua.
¿Qué es un Huevo de Pascua? Un huevo de pascua o huevo pascual es un mensaje o capacidad oculta, contenido en películas, series de televisión, programas informáticos o videojuegos. El origen del término se encuentra en el videojuego de Atari Adventure de 1978, que contenía el primer huevo de pascua virtual que se conoce, introducido por el programador Warren Robinett. 

¿Libro o película?
En 2018 se estrenó la película basada en este libro y con el mismo título, dirigida por Steven Spielberg, y aunque soy gran fan, recomiendo el libro antes que la película.

Recomendado por Mónica Merlos

25/4/20

Consejos para padres que aprovechan el confinamiento fomentando la lectura

Este confinamiento nos ha enseñado algunas cosas buenas y otras no tanto. Pero debemos saber aprovechar de lo que nos da la vida, y en este momento es, más tiempo disponible y sin poder salir. Por ello, te proponemos que aprendas a disfrutar aún mas con la lectura, además de compartir algunos consejos para fomentarla entre tus allegados.

Todos tenemos aficiones, intereses y pasiones que podemos encontrar en los libros. Y realizando una buena selección podemos disfrutar mucho de sus experiencias, enseñanzas y situaciones.

1.- Da ejemplo como lector
Asegúrate de que su hijo/a  te vea leer y escribir, ya sea el periódico, tu novela de verano o perfilar la lista de la compra. Cuéntales lo que estás leyendo y  habla abiertamente acerca de qué libros leías a su edad. Apaga la televisión, el móvil y la tablet para dar lugar a un momento tranquilo de lectura (si lees en digital la tablet mejor encendida, claro ). Cuando los niños ven que leer es una parte importante de la vida de los adultos que les rodean, entienden que leer también puede ser importante para ellos.

2.- Lecturas divertidas
No establezcas reglas sobre leer por un tiempo determinado o leer un mínimo número de páginas y no impongas la lectura o la emplees como un castigo. ¡Añade diversión y juego para que quiera repetir la experiencia!

3.- Conversar sobre libros
Comenta sobre los libros que habéis leído juntos, lo que le gustó, lo que no le gustó o cuál era su personaje preferido. Pídele que te cuente detalles sobre lo que está leyendo en cada momento.

4.- Leer en voz alta 
Leer en voz alta ayuda a los niños a practicar sus destrezas lectoras. Incentiva que vuelva a releer sus libros preferidos, esos que puede leer con facilidad. Abre la mente y entiende que la lectura va más allá de la literatura. Permite que lean sobre temas que encuentran interesantes, como la página de los deportes, una novela de detectives, su cómic favorito o una revista de música.

5.- Audiolibros para aguzar los sentidos
Si vas a pasar mucho tiempo en casa,  los audiolibros son una opción estupenda, sobre todo para los más pequeños. ¡Escuchad juntos esa historia que tanto le gusta! Es una manera excelente de favorecer  el desarrollo lingüístico.

6.- Relaciona los libros con actividades vinculadas a las vacaciones y los viajes
Leer un libro sobre dinosaurios después de visitar virtualmente un museo de historia natural o un cuento sobre castillos de arena cuando están en la playa, es una idea estupenda. Ayudar a relacionar los libros con sus propias experiencias contribuirá a aumentar su vocabulario y dotar estas experiencias de contenido. Los adolescentes también pueden disfrutar ayudando a organizar planes de verano, investigando en la biblioteca virtual o en Internet.

24/4/20

Kuentalibros ¿te animas?

Kuentalibros es un espacio dirigido a recomendar lecturas a través de la red en el que el boca a boca será fundamental, por eso queremos ver muchas bocas parlantes. Narrativa, poesía, teatro, comics, revistas, noticias de actualidad, recetarios de cocina... 
Además del fomento de la lectura, Kuentalibros pretende ser un vehículo que favorezca la competencia en comunicación lingüística en sus cuatro dimensiones
  • Leer, la lectura es nuestro punto de partida. 
  • Escribir, pues la construcción del discurso de recomendación debe ser previamente trabajado, no improvisado. 
  • Hablar, ante una cámara y ser capaz de transmitir un mensaje coherente, ordenado, atractivo... 
  • Escuchar y comprender las recomendaciones de otros para seleccionar nuevas lecturas. Es muy importante, que al recomendar una lectura no olvidemos  explicar por qué lo hacemos, cuáles son los motivos por los que nos ha gustado y creemos que los demás pueden disfrutarla tanto como nosotros.
¿Cómo participar?
Para participar debes grabar un video o un audio (en caso de menores no olvidar los permisos correspondientes) siguiendo las pautas del apartado. 
Kuentalibros está organizado por categorías, pudiendo participar alumnos de infantil, primaria, secundaria, bachillerato, idiomas, adultos e incluso profesores que quieran recomendar un libro a otros profes o a los alumnos.
Enlace: kuentalibros.blogspot.com/